“黑科技”“神操作”赋能，开启教育行业饕餮盛宴

“光鲜行业”的痛与泪

教育行业一直被诩为“朝阳行业”，是大家口中最赚钱的行业之一。其市场也成为一块令人垂涎的大蛋糕。未来几年，依然呈现快速增长的趋势，据权威研究机构预测，到2021年，保守估计，中国教育培训市场规模将突破6000亿人民币。

殊不知，看似光鲜亮丽的背后都是道不尽的心酸，尤其线下教培机构，他们的“苦”向你倾诉三天三夜都说不完。教育部全国教育信息化“十二五”规划重点课题组负责人、“大智鱼”创始人梅号宇列出了当下线下教育行业的多个痛点。

招生难。过去发传单、地推的方法越来越难做。找不到合适的途径，往往花出很多精力，找到的却不是精准的目标客户群。同时获取生源的成本愈加高，成为每个线下教培机构难以逾越的高墙;

留存难。线下教培机构多，竞争大，课程越来越专业且“加量不加价”。还有些中小机构虽然“值低”，但足以诱人的低价杀入市场，让不少家长动摇。为求生存大家都在使出浑身解数不断“挖墙脚”;

成本高。办一个线下培训班，不仅需要场地费、材料费、水电费，更昂贵的是人工成本，高薪酬才能留住好老师，陷入一种恶性循环。很多小型教培机构缺少所谓名师，导致招生效果差、客户流失严重;

产品少。很多教培机构产品单一，满足不了学生的多样需求，比如学生在这个机构学语文却要在另一个机构学数学。若要丰富产品，就需新招专业教师，编写新的教学内容;

管理难。线下教培机构主要是通过老师私人的社交工具如微信或电话，与家长互动联系，结果慢慢的学生就被老师带走了。同时，除了让教培机构管理者坐立不安却无可奈何外，还对老师的私生活造成影响;

风险大。由于是线下教学，诸如感冒、手足口等传染、课间嬉闹等，让学生们的健康、安全问题也格外凸出。如果不幸碰到新冠肺炎疫情，对线下机构来说更是毁灭性打击。

黑科技、神操作赋能教育

有什么破解之法呢?梅号宇做为教育部全国教育信息化“十二五”规划重点课题组负责人，同时又经营着多家线下教培机构，太了解这里边的痛了。他利用自己在教育行业的人脉、技术、经验等优势，终于拿出了“良方”，使用过的同行们都戏谑为“黑科技、神操作”。

针对当下中小微线下教培机构的现状，梅号宇提到：“大多是老师出身，有教育情怀，是教育能手，但很多机构缺少专业的团队配置，没有技术，没有营销，没有运营......”要解决困难，又要实用，那拿出的解决方案就要简单且易操作。

由此，梅号宇团队推出的全新OMO模式，致力于以“技术+服务+运营”的方式赋能线下教育培训机构。“技术”主要解决锁定周边辐射范围、精准引流、掌握客户动向，精准获客，裂变复购等问题;“服务”则包括辅助“技术”，以及给教培机构提供教研学等经营方面的协助;“运营”则是一套关于招生、经营、留存、裂变的完整运作方案。

把握机遇，共赴盛宴

突如其来的疫情，让所有人都停下了匆忙的脚步，从最初的心绪不安、恐惧到后来的适应与直面，再到慢下来开始思考。这是我们线下教培行业的真实写照。

“新冠疫情期间，线下教培行业受到前所未来的冲击，我和我的团队痛定思痛，沉下心来，思考、研讨、实践，探索出线下教培机构自动招生、成交、裂变、管理的一整套运营体系——大智鱼。”梅号宇发出邀请，“我们将以低价优质的方式尽快推入市场，以解同行们的燃眉之急，给大家带来切实收益。”

的确，疫情当下，大家的日子都不好过，但我们要生存，依然要前行!

所谓“祸兮福所依，有危就有机。”只要我们重拾信心，抓住机遇，照样能转危为安，转变心态，活出新自我。转型是痛苦的，当老鹰艰难地换掉退化的啄、爪和羽毛，它的蜕变就是重获新生，翱翔天空!

盛宴开启!有你!