闽姐姐空中家长学校，将“儿童友好”付诸家庭教育实践中

近日，国家发展改革委网站发布《关于推进儿童友好城市建设的指导意见》。《指导意见》提到，到2025年，通过在全国范围内开展100个儿童友好城市建设试点，推动儿童友好理念深入人心。简单来说，就是涵盖幼有所育、学有所教、病有所医、文体服务保障等面向儿童的公共服务的各大领域。

事实上，从已经实施了一段时间的“双减”和防止未成年人沉迷网络游戏的一系列措施中，我们不难看出，国家对于保护儿童利益、促进儿童成长的决心。那么家庭作为社会细胞的重要组成，能够为促进“儿童友好”做什么呢?

家校协同，打造适宜儿童发展的育人模式

儿童学习和生活的主要领域，就是家庭和学校。家校协同育人中的“儿童友好”，就是在儿童生活的主要场域——家庭和学校及社会中尊重儿童的身心发展规律，倾听儿童的心声，努力打造适宜儿童生存和发展的家校协同育人模式。

而在家庭教育当中，父母需要认识到，孩子是一个权利的主体。在跟儿童的相处和交流过程中，以孩子为本，以孩子为主，站在孩子的角度考虑问题，根据儿童生理和心理发展的客观规律，找到自己跟孩子相处的模式，并努力付诸家庭教育实践中。

闽姐姐空中家长学校作为一站式家庭教育成长平台，帮助家长用正确行动、正确思想、正确方法教育孩子， 提升科学育儿的意识和能力。在教育的过程中，家长也需要摸索，作为家庭教育的“线上指导老师”，闽姐姐空中家长学校后浪云课堂，帮助家长们在家庭教育中找到解决方案和理论指导。

将儿童友好的理念变成一种实际行动

家庭教育应是生活化、游戏化、情景化的，需要一些新时代的亲子互动游戏，把教育理念、教养方式融入其中，在这个过程中实现科学的家庭教育。想要让孩子明白保护生态，就带他去观察大自然;想要让孩子学习传统文化，就带他去博物馆、艺术馆;想要让孩子明白一粥一饭的来之不易，就可以让孩子尝试亲自“耕田”……

比如，可以带上孩子参加闽姐姐空中家长学校的“自然时光”亲子乐享成长营系列活动，通过体验、研学、科考等形式激发儿童对青山绿水的热爱和对生态环境的责任感。家长和孩子们在自然中学习，在学习中成长，让“儿童友好”、“环境友好”的理念在亲子教育中得到体现。

帮助家长成为“儿童友好型”父母

对社会来说，建立儿童友好城市空间，是通过一定硬件措施，提升儿童友好度。而对于家庭来说，父母是当之无愧的家庭环境的创造者，需要给儿童打造一个良好的空间环境和人际环境。

闽姐姐空中家长学校通过线上超过1500节的课程资源、线下系列亲子活动、家长读书会、家长沙龙等等，为家长在教育过程中的问题答疑，给每一位家长以启发和思考，让好家风、好家教进入每一个家庭，帮助家长成为“儿童友好型”父母。